Детская комната или когда мудрость ребенка важнее знания терапевта

Практические возможности гештальт-подхода в русле
экзистенциально-гуманистической психотерапии
в диагностике и психологической помощи детям

Курсы

Вы всегда можете остановить просмотр, подумать, обсудить с коллегами или проделать рассказанное упражнение

Нужный темп

Любое время

Вы можете подходить курс в любое, удобное для вас время

6 блоков

курс поделён на модули с видео лекциями, раскрывающими тему

Стоимость курса 18700, но можно оплатить его в кредит за 4675 рублей в месяц

Возможность оплатить в кредит

Удобно

Вы можете в любой момент просматривать нужную тему снова, если к вам пришел клиент, а вы забыли, о чем говорить или какое дать упражнение

Знания, подкрепленные практикой

Это не сухая теория, а минимально необходимое для практической работы с детьми и родителями

Сооснователь Площадки Место Где Можно

Ирина Млодик

Кандидат психологических наук, детский психолог, психолог экзистенциального направления, гештальт-терапевт, автор книг и статей по детской и взрослой практической психологии, создатель и преподаватель авторских обучающих курсов «Детская комната» и «Неспешность и подлинность», эксперт журнала Psychologies.

Автор курса

Этот очный годовой курс с 2003 года я провела много-много раз в самых разных регионах нашей страны, и все эти годы он был чрезвычайно востребован. Его популярность говорит о том, что к детской психотерапии есть не только большой интерес, но в нем есть и большая потребность. Очно этот курс я больше не провожу: его ведут мои коллеги в Москве
и Санкт-Петербурге, которые активно стажировались, много лет проводя
его рядом со мной. Информация об этом есть на моем сайте.
За столько лет из групп выпустилась маленькая, но очень гуманистичная армия детских психологов, знающих как практически помогать ребенку, у которого есть психологические сложности или симптомы.
Приглашаю вас присоединиться к этой самой доброй армии профессионалов, помогающих детям.

Ирина Млодик

Структура курса

Курс состоит из записанных видео-лекций по шести блокам, где я рассказываю вам весь теоретический и практический материал, с которым обычно знакомлю на очных встречах.
После оплаты он появляется в вашем личном кабинете.
Здесь описаны упражнения, которые можно давать детям, родителям и группам (детей, родителей, учителей). Очно некоторые из этих упражнений мы делаем в группе, что, конечно, облегчает понимание и запоминание. Но в нашем онлайн-курсе я предлагаю вам попробовать сделать какие-то из них в доверительной компании самых ваших избранных коллег.
Видеокурс специально разбит на разные по продолжительности куски материала, чтобы вы могли остановиться, осмыслить, попробовать применить что-то на себе или на практике, прежде чем двигаться дальше.
Также в рамках курса предусмотрена возможность за небольшую дополнительную плату (2500 рублей) поучаствовать в периодически повторяемых двухчасовых вебинарах или Zoom-конференциях, в которых у вас будет возможность лично задать
мне вопросы по курсу.
Основные темы блоков
1 Урок
2 Урок
3 Урок
4 Урок
5 Урок
6 Урок
Личность важнее проблемы
Особенности первого контакта с ребенком. Дети и взрослые – в чем отличие? Диагностика в процессе первого контакта. Беседа с родителями: с ребенком или без? Родительские представления. Выяснение родительского запроса и сопоставление его с потребностями самого ребенка. Диагностика – как начало психотерапии. Диагностические методики проективного характера для детей разных возрастов.
Настоящее важнее прошлого
Цикл контакта и механизмы его прерывания.Особенности проявления защитных механизмов у детей, способы диагностики и работы с ними. Всегда ли защитные механизмы защищают? Наличие полярностей в детской психике, знакомство и работа с ними.
Принятие важнее исправления
Диалогические отношения в контакте. «Я-Ты» или «Я-Ему»? Самораскрытие терапевта. Ответственность за процесс психотерапии. Методики работы с мотивационной сферой ребенка. Поиски ресурсов и обнаружение скрытых возможностей. Детская агрессия. Сложности во взаимоотношениях.
Чувства важнее мыслей
Отсутствие завершенности как потенциальный источник дисфункциональности. Психологическая травма и посттравматический синдром. Работа с детскими страхами и тревогой. Страх смерти, как экзистенциальный источник всех детских страхов. Тревога как угроза личности ребенка. Работа с самооценкой.
Понимание важнее объяснения
Особенности работы с подростками. Пубертатный кризис – сложен, но необходим. Групповые методы как осознанная необходимость.
Человек важнее диагноза
Когда ребенка нужно показать психиатру. Аутизм. Шизофрения. Олигофрения. Задержка психического развития. Что может психолог? Сотрудничество с другими специалистами. Работа с психосоматикой. Ребенок в контексте семьи.

Этапы обучения на курсе

1
Старт. Вы знакомитесь с видео-лекциями
2
Применяете упражнения на практике
3
Для получения сертификата вы присылаете две ваши работы с ребенком или семьей по поводу ребенка по специальной форме, которая будет выслана вам после оплаты
4
На ваши работы вы получите развернутые супервизии.
Совершенно не обязательно высылать ваши самые удачные или блестящие работы, можно выбирать и сложные случаи, в таком случае супервизии принесут вам больше пользы.
18700 руб.

* Мы предоставляем кредит от банка Tinkoff. При оплате частями вы не переплачиваете проценты

Стоимость обучения на курсе

4675 руб. *

При оплате частями. Оплата совершается раз в месяц путем списания средств.

При оплате всего курса сразу
Click to order
Купить доступ
Total: 
Курс станет доступен в личном кабинете в течение 24 часов после оплаты. Если доступ не появился, напишите нам на mestogdemozhno@gmail.com

Дополнительные лекции в рамках курса

Периодически повторяемые вебинары, с лекцией и возможностью задать вопросы по курсу, анонсируются отдельно